Lembar Kerja Siswa: Pengukuran Panjang Gelombang dan Kecepatan Gelombang Bunyi (Sound Waves – PhET)
Tuesday, April 1, 2025
Lembar Kerja Siswa – Pengukuran Panjang Gelombang dan Kecepatan Gelombang Bunyi
Nama : ____________
Kelas : ____________
Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat menggunakan simulasi PhET untuk mengukur panjang gelombang bunyi secara akurat.
- Siswa dapat menghitung kecepatan gelombang berdasarkan frekuensi dan panjang gelombangnya.
- Siswa dapat menjelaskan hubungan antara frekuensi, panjang gelombang, dan kecepatan gelombang.
Simulasi PhET yang Digunakan
Klik dan buka tautan berikut untuk menjalankan simulasi:
https://phet.colorado.edu/sims/html/sound-waves/latest/sound-waves_all.html
Gunakan bagian simulasi: Measure
Langkah-Langkah Aktivitas
- Pada simulasi, buka tab Measure.
- Aktifkan fitur Ruler untuk membantu proses pengukuran panjang gelombang.
- Setel amplitudo ke maksimum agar bentuk gelombang terlihat lebih jelas.
- Gunakan tombol Clear Wave setiap kali mengganti frekuensi agar hasil pengamatan tidak tercampur.
- Gunakan tombol Pause untuk menghentikan gelombang saat melakukan pengukuran.
- Ulangi langkah-langkah berikut untuk setiap frekuensi yang diberikan:
- Atur frekuensi sumber bunyi sesuai daftar.
- Hentikan gelombang menggunakan Pause.
- Gunakan penggaris untuk mengukur panjang satu gelombang penuh (\(\lambda\)), yaitu jarak dari puncak ke puncak (atau lembah ke lembah).
- Catat nilai \(\lambda\) dan hitung kecepatan gelombang menggunakan rumus \(v = f \cdot \lambda\).
Frekuensi yang Digunakan
- 100 Hz
- 300 Hz
- 500 Hz
- 700 Hz
- 900 Hz
- 1000 Hz
Tabel Pengamatan
Frekuensi \(f\) (Hz) | Panjang Gelombang \(\lambda\) (m) | Kecepatan Gelombang \(v = f \cdot \lambda\) (m/s) |
---|---|---|
100 | ||
300 | ||
500 | ||
700 | ||
900 | ||
1000 |
Analisis
- Bagaimana perubahan panjang gelombang saat frekuensi meningkat?
- Apakah kecepatan gelombang berubah secara signifikan di medium yang sama?
- Tuliskan hubungan antara frekuensi dan panjang gelombang dari hasil pengamatanmu.
Rumus Penting
Digunakan rumus dasar gelombang:
\[ v = f \cdot \lambda \]
di mana:
\(v\): kecepatan gelombang (m/s)
\(f\): frekuensi gelombang (Hz)
\(\lambda\): panjang gelombang (m)
Kesimpulan
Tuliskan kesimpulanmu tentang hubungan antara frekuensi, panjang gelombang, dan kecepatan gelombang berdasarkan data yang telah kamu peroleh dari simulasi!